Syllabus Information

5.1. Methodological overview

See "Learning activities " and "Program".

More information will be provided on the first day of class.

5.2. Learning tasks

• Theoretical lectures.
• Practical lectures.
• Individual work.
• Personal study.
• Assessment activities.

5.3. Syllabus

1. What are postcolonial studies? Tours: anti-colonialism, post-colonialism, neocolonialism, descolonialismo.
2. Coloniality / Modernity.
3. Otherness and subordination.
4. Multiple Belongings: gender, class, race, sexuality.

5.4. Course planning and calendar

Véase el Calendario académico de la Universidad de Zaragoza (http://academico.unizar.es/calendario-academico/calendario) y la web de la Facultad de Filosofía y Letras (horario de clases: https://fyl.unizar.es/horario-de-clases#overlay-context=horario-de-clases; fechas de exámenes: https://fyl.unizar.es/calendario-de-examenes#overlay-context=)

En el primer día de clase se proporcionará más información sobre esta cuestión.

5.5. Bibliography and recommended resources

Anzaldúa, Gloria, Borderlands=La frontera: the new mestiza, San Francisco, Aunt Lute, 1987.

 Anzaldúa, Gloria y Moraga, Cherríe (eds.), This Bridge Called My Back: Writtings by Radical Women of Color, Watertown, Persephone, 1981 (editado en español por Castillo, Ana del y Moraga, Cherríe, Esta Puente, mi espalda. Voces de mujeres tercermundistas en Estados Unidos, San Francisco, ism press).

Dussel, Enrique, 1492. El encubirmiento del otro: hacia el origen del mito de la modernidad, Madrid, Nueva Utopía, 1992.

Mignolo, Walter, Capitalismo y geopolítica del conocimiento: el eurocentrismo y la filosofía de la liberación en el debate intelectual contemporáneo, Buenos Aires, Ediciones del Signo, 2001.

Spivak, Gayatri, ¿Pueden hablar los subalternos?, Barcelona, MACBA, 2009.

Said, Edward, Orientalismo, Madrid, Libertarias, 1990.